Emmi Pikler: Pioneer of Child Development en de filosofie achter de Pikler -pedagogiek en de naamgenoot van de Pikler Climbing Triangle.
Als u al eerder met jeugdopleiding hebt behandeld, heeft de naam Emmi Pikler u misschien ontmoet. Met haar werk en haar filosofie vormde deze opmerkelijke vrouw de moderne kijk op de ontwikkeling van kinderen. Je benaderingen zijn niet alleen wetenschappelijk goed afgerond, maar ook ongelooflijk praktisch, daarom inspireren ze nog steeds veel ouders, opvoeders en opvoeders. In dit artikel wil ik je Emmi Pikler, haar stage en de connectie met de populaire Pikler Climbing Triangles brengen.
Wie was Emmi Pikler?
Emmi Pikler werd geboren in Wenen in 1902 en was dokter en opvoeder. Na het studeren van medicijnen specialiseerde ze zich in kindergeneeskunde. Hun speciale interesse was de natuurlijke ontwikkeling van zuigelingen en kleine kinderen. Pikler zag hoe kinderen zich ontwikkelen wanneer ze opgroeien in een omgeving die hen autonomie en ruimte biedt voor vrij verkeer. Deze observaties legden de basis voor hun latere werk.
In de jaren 1940 nam Pikler het beheer van een weeshuis in Boedapest over-het Lóczy Institute. Daar bracht ze haar kennis in de praktijk en ontwikkelde ze een pedagogische methode die nog steeds als revolutionair wordt beschouwd.
Pikler -pedagogiek na Emmi Pikler
In het centrum van de filosofie van Pikler staat het begrip dat kinderen vanaf de geboorte competente wezens zijn. Ze hoeven niet te worden onderwezen, maar zijn van nature nieuwsgierig en gemotiveerd om hun omgeving te verkennen en zich verder te ontwikkelen. De aanpak van Pikler is gebaseerd op drie centrale pijlers:
1. Vrij beweging
Pikler benadrukte dat kinderen de kans moeten krijgen om vanaf het begin vrij te bewegen. U hebt geen speciale oefeningen of hulpmiddelen nodig om te leren kruipen, zitten of staan. In plaats daarvan moet u deze mijlpalen in uw eigen tempo en op uw eigen manier bereiken. Het is belangrijk dat volwassenen de kinderen ruimte geven en niet ingrijpen in hun natuurlijke ontwikkelingsproces.
2. Respectvolle zorg
De zorg voor baby's en peuters was veel meer dan een routine voor Pikler. Op deze momenten zag ze een kans om een diepe band op te bouwen en respect te geven aan het kind. Elke beweging - om te wikkelen, te voeden of te baden - moet zorgvuldig en zorgvuldig zijn. Door het kind actief in de zorg op te nemen, geeft u aan: "Ik neem u serieus en respecteer u."
3. Een voorbereide omgeving
Een geschikte omgeving speelt een centrale rol in het onderwijs van Pikler. Dit moet veilig, beheersbaar en aangepast zijn aan de behoeften van het kind. Het is belangrijk dat het kansen biedt om onafhankelijk te verkennen zonder het kind te overweldigen. Dit omvat leeftijd -passende speelmaterialen en meubels die het kind ondersteunen bij zijn bewegingsontwikkeling.
Waarom zijn Pikler klimmende driehoeken vernoemd naar Emmi Pikler?
De Pikler Climbing Triangle is een van de beroemdste spel- en bewegingsapparaten gebaseerd op de principes van Pikler. Het werd ontwikkeld om kinderen een veilige ruimte te bieden voor beweging en lichaamsbewustzijn. Maar waarom past dit apparaat Pikler's lesgeven zo perfect?
1. Zelfbepaald spel
De klimtang moedigt kinderen aan om hun motorische vaardigheden in hun eigen tempo te ontdekken. Of het nu gaat klimmen, klimmen of gewoon observeren - het kind beslist hoe de driehoek het gebruikt. Er is geen "goed" of "verkeerde" manier om ermee te spelen.
2. Uitdaging en beveiliging
De Pikler Climbing Triangle biedt een ideale balans tussen uitdaging en beveiliging. Het is stabiel en zo ontworpen dat kinderen het zonder gevaar kunnen gebruiken. Tegelijkertijd daagt het hen uit om hun grenzen te testen en hun motorische vaardigheden verder te ontwikkelen.
3. Levensduur en veelzijdigheid
Een ander voordeel van de Pikler -klimdrang is de veelzijdigheid. Met aanvullende elementen zoals dia's of bruggen kan het op verschillende manieren worden gebruikt, wat betekent dat het vele jaren interessant blijft. Het is ook gemaakt van duurzame materialen en daarom bijzonder duurzaam.
Wilt u meer leren over de verschillende modellen of een Pikler -klimtang voor uw huis ontdekken? Bekijk dan onze klimdriehoek .
Het belang van de aanpak van Emmi Pikler vandaag
De kennis van Emmi Pikler is relevanter dan ooit. In een wereld waarin kinderen vaak worden overspoeld met stimuli en de druk op vroege ondersteuning toeneemt, herinnert Pikler's onderwijs zich hoe belangrijk het is om kinderen ruimte te geven voor gratis ontwikkeling. Het laat zien dat het niet gaat om het "vormgeven" van kinderen, maar om hen te vertrouwen en hen op hun individuele pad te vergezellen.
In Montessori-pedagogiek, die ook afhankelijk is van zelfbeschikking en vrije ontwikkeling, zijn er overeenkomsten met de benaderingen van Pikler. Als je geïnteresseerd bent, bekijk dan onze selectie van Montessori-geïnspireerde binnenspeelapparatuur .
Conclusie
Emmi Pikler was een pionier wiens benaderingen de manier waarop we naar kinderen kijken, hebben veranderd. Hun filosofie van vrij verkeer, respectvolle zorg en voorbereide omgeving bestaat niet alleen, maar is ook een onschatbare oriëntatie voor het dagelijks leven met kinderen.
Pikler Climbing Triangle belichaamt deze waarden op een unieke manier. Ze zijn meer dan alleen uitrusting spelen - ze zijn een uitnodiging voor kinderen, hun wereld zelf bepaald en genot om te ontdekken. Probeer het uit en laat je geïnspireerd door de fascinatie van deze pedagogische aanpak!
